Agricultores de Florânia RN terão fartura com o bom inverno

Sertanejo feliz com as chuvas caídas na região do Seridó.
Nesses últimos dias as chuvas tem alegrado o povo seridoense, no qual as perspectivas de um bom inverno e muita fartura trazem de volta a alegria do homem do campo.
Fotos: Juraci Araújo

Estudante potiguar conquista competição internacional

A estudante do Senac/RN, Juliana Almeida, ganhou medalha de ouro na WorldSkills Americas (WSA) 2014, um dos maiores eventos de educação profissional do mundo. Representando o Brasil na ocupação cabeleireiro, ela disputou o título com competidores da Costa Rica e Barbados.

A cerimônia de premiação, onde os ganhadores foram anunciados, ocorreu na manhã do último domingo (6), na Câmara do Comércio de Bogotá. O torneio foi realizado de primeiro a 5 de abril, no Centro de Feiras e Exposições Corferias, em Bogotá, reunindo cerca de 200 estudantes, oriundos de 17 países, e atraindo público superior a 120 mil visitantes.

Moradora do Assentamento Maísa, na zona rural do município de Mossoró, Juliana Almeida iniciou seus estudos profissionalizantes por meio do Programa Senac de Gratuidade (PSG). “Ganhar essa medalha de ouro para o Brasil significa muito para mim. É um grande orgulho, fruto de muito trabalho e dedicação. Passei por um intenso treinamento e agradeço ao Senac pelas oportunidades que a instituição tem me proporcionado”, disse a potiguar.

Para conseguir o ouro, Juliana Almeida executou sete provas, cada uma delas com prazo de execução determinado. As tarefas mediram seu conhecimento em técnicas de corte, coloração e modelagem, bem como avaliaram habilidades criativas na construção de penteados, considerando tendências internacionais nos estilos clássicos e fashions.

A WordlSkills Americas testa os alunos considerando padrões internacionais de qualidade. Esse é o segundo ano consecutivo que uma estudante norte-rio-grandense vence o torneio. Na segunda edição do evento, realizada em São Paulo, no ano de 2012, a também mossoroense Juliana Leslye obteve a medalha de ouro para o Brasil na mesma ocupação.
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Nomes para o Parlamento Juvenil devem ser indicados até 15 de maio

Jovens entre 14 e 17 anos de idade, matriculados no primeiro ou no segundo ano do ensino médio regular público, podem se tornar representantes brasileiros no Parlamento Juvenil do Mercosul para o período 2014-2016. Secretarias de Educação dos estados e do Distrito Federal têm até 15 de maio para enviar à Secretaria de Educação Básica (SEB) do Ministério da Educação os nomes de três estudantes matriculados em escolas públicas.

O MEC promoverá em Vitória, Espírito Santo, de 4 a 7 de junho, o encontro nacional dos selecionados na etapa estadual. Eles elegerão para o Parlamento Juvenil um representante de cada unidade federativa. Caberão ao MEC as despesas referentes a traslado, passagens aéreas, hospedagem e alimentação dos estudantes.

A etapa de seleção das secretarias deve ser organizada em encontros de quatro horas de duração. Para a garantia da diversidade e da igualdade, deve ser indicado um representante do sexo masculino, uma do feminino e um de estudantes negros, indígenas, moradores de comunidades populares, das áreas rurais ou com deficiência.

Esta é a terceira seleção para o Parlamento Juvenil do Mercosul, formado por estudantes dos países que integram o bloco — Argentina, Brasil, Paraguai, Uruguai e Venezuela. Os representantes vão discutir a formação política e cidadã da juventude a partir do questionamento O Ensino Médio que Queremos, com reflexão e discussão sobre inclusão educativa, gênero, jovens e trabalho, participação cidadã dos jovens e direitos humanos.

Assessoria de Comunicação Social

Mais Educação recebe inscrição de escolas públicas até maio

Está aberto o período de cadastramento de novas escolas públicas que pretendam integrar o Programa Mais Educação, da Secretaria de Educação Básica (SEB) do Ministério da Educação. O cadastramento deve ser feito por meio do acesso ao sistema do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) interativo e o cadastramento pode ser feito até o final de maio.

A oferta da educação integral é realizada por meio da diversificação de atividades educacionais. As escolas passam a oferecer orientação de estudos e leitura, com acompanhamento pedagógico, obrigatória para todas as escolas, com monitoria, preferencialmente, de estudante de licenciaturas vinculadas ao Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), ou estudante de graduação com estágio supervisionado.

Além do acompanhamento, os participantes podem optar por ações nas áreas de educação ambiental; esporte e lazer; direitos humanos em educação; cultura e artes; cultura digital; promoção da saúde; comunicação e uso de mídias; investigação no campo das ciências da natureza e educação econômica.

A meta para 2014 é alcançar a adesão de 60 mil escolas. Escolas que se apresentam com 50% ou mais de estudantes participantes do Programa Bolsa Família mantêm-se prioritárias para o atendimento, considerando a intersetorialidade do programa com o Ministério do Desenvolvimento Social (MDS), por meio do Programa Brasil Sem Miséria.

O Programa Mais Educação tem a finalidade de contribuir para a melhoria da aprendizagem, com o estímulo à ampliação do tempo de permanência de crianças, adolescentes e jovens matriculados em escola pública. É a estratégia indutora da educação em tempo integral no Brasil, instituída pela Portaria Interministerial n.º 17/2007 e regulamentado pelo Decreto 7083/2010.

Acesse a página do PDDE Interativo para cadastrar a escola 

Confira o passo a passo para o cadastramento de novas escolas

 http://portal.mec.gov.br/

Depois de 20 anos a floraniense Rita Luíza volta a sua Terra.

Depois de 20 anos a floraniense Rita Luíza retorna a sua Terra Florânia para reencontrar os amigos e familiares.
Num almoço especial convidados os familiares de Tenente Laurentino  Cruz e de  Florânia  a prof.ª Juraci Araújo, amiga de muitos anos.
Fotos: Juraci Araújo.

Governo federal anuncia concursos para mais de 47 mil vagas

O Ministério do Planejamento anunciou a realização de concursos públicos para preenchimento de 47.112 vagas, conforme a Lei Orçamentária Anual (LOA) de 2014, já sancionada pela presidente Dilma Rousseff.

As vagas federais englobam os três Poderes (Executivo, Legislativo e Judiciário) e são relativas a cargos vagos já existentes, sendo que 42.353 poderão ser aproveitadas para o atendimento de demandas dos órgãos por novos quadros de pessoal e outras 4.759 estão reservadas, em separado, para concursos com a finalidade específica de substituição de terceirizados, informou o Ministério, por meio da sua assessoria de imprensa.

“As seleções de 2014 visam a recomposição da força de trabalho em áreas de atuação estratégica, tais como segurança pública, infraestrutura, saúde, educação, formulação de políticas públicas e gestão governamental”, reforçou em nota.

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MPF debate aplicação dos royalties do petróleo na inclusão educacional

O Ministério Público Federal (MPF) em Campos dos Goytacazes, na região norte fluminense, faz hoje (4),  no Teatro Municipal Trianon , no centro do município, o Fórum Nacional Royalties e Direitos Humanos. O evento  debate a destinação dos royalties do petróleo e, de forma mais específica,  dos royalties como ferramenta de inclusão educacional. ”Discute a utilização dosroyalties como ferramenta na alavancagem dos índices brasileiros  de desenvolvimento humano”,  disse à Agência Brasil  o procurador da República, Eduardo  Santos de Oliveira.

Oliveira coordena o  Grupo de Ação Estratégica para Assuntos do Petróleo, vinculado à 3ª Câmara de Coordenação e Revisão do MPF, que é o organizador do fórum. O procurador frisou que o Brasil não ocupa uma posição satisfatória nesses índices de desenvolvimento humano (IDH).

O procurador confirmou que, em geral, as empresas produtoras de petróleo obtêm lucros com a atividade, mas os recursos oriundos do petróleo não contribuem de forma significativa para a melhoria da qualidade de vida da população. Ele explicou que isso, na verdade, é conhecido em termos mundiais, na literatura, como a maldição do petróleo ou o paradoxo do petróleo. “Porque o petróleo contribui para aumentar o Produto Interno Bruto (PIB), a riqueza dos países produtores mas, paradoxalmente, as populações  não ostentam índices  de direitos humanos compatíveis com essa riqueza. Quer dizer, empresas ricas, povo pobre. É o paradoxo”.

O governo federal promulgou, em setembro do ano passado,  a Lei 12.858, que estabelece o percentual de 75% dos royalties para ser aplicado em educação e 25% em saúde. O fórum, acrescentou o procurador da República, pretende fomentar a discussão, no sentido  que os municípios, produtores ou não, estabeleçam marcos regulatórios  municipais ou se adequem a novos marcos, tomando  a lei como referência.

“É necessário que a gente legisle, que a gente preencha lacunas legislativas, para amarrar a aplicação dos royalties e que isso seja uma coisa de médio e longo prazo”.

Prefeitos, secretários municipais de educação, diretores de escola, professores, promotores de Justiça, defensores públicos, além de representantes do MPF, da Agência Nacional do Petróleo, Gás Natural e Biocombustíveis (ANP)  e pesquisadores participam dos debates, que se estenderão até a noite de hoje.

http://agenciabrasil.ebc.com.br/